Mencerdaskan kehidupan bangsa, merupakan salah satu amanat yang tertuang pada alinea ke-4 Pembukaan Undang-Undang Dasar 1945. Hal tersebut tidak hanya menjadi pekerjaan rumah bagi Kemenristek Dikti RI saja, namun tanggung jawab bagi seluruh warga Negara Indonesia. Jika dibandingkan dengan negara tetangga kualitas pendidikan di Indonesia saat ini sedikit tertinggal, padahal pada tahun 1960-an Indonesia pernah menjadi kiblat pendidikan di Malaysia. Mari kita mulai perbaiki kualitas pendidikan negeri ini agar lebih baik, dimulai dengan memperbaiki manajemen pendidikannya. Buku ini menjawab beberapa masalah yang dihadapi dalam manajemen pendidikan di Indonesia.

Buku ini menjelaskan konsep dasar yang terkandung dalam manajemen pendidikan yang diawali dengan membahas: tinjauan permasalahan sekitar pendidikan, aplikasi delapan dimensi administrasi pendidikan, kepemimpinan dalam manajemen pen- didikan, strategi dan pendidikan, pengambilan keputusan dalam pendidikan, perencanaan dalam pendidikan. Selanjutnya dibahas mengenai model dalam manajemen, pengembangan SDM pendidikan, manajemen berbasis sekolah (MBS), pengawasan dan supervisi pendidikan dan terakhir penulis menguraikan mengenai layanan dalam pendidikan, komunikasi dalam pendidikan meningkatkan profesio- nalisme tenaga pendidik, evaluasi dalam pendidikan dan kewirausahaan dalam pendidikan.

Buku ini sebagai referensi yang dapat dibaca oleh semua kalangan, baik itu para mahasiswa-mahasiswi dari Fakultas Pendidikan, Tarbiyah dan Tadris, terutama bagi para mahasiswa pada Jurusan Manajemen Pendidikan. Selain itu, dapat dibaca pula oleh tenaga pengajar, kepala sekolah, pengelola lembaga pendidikan baik formal maupun non formal serta para praktisi pendidikan.