Judul: Inovasi Pembelajaran Fisika: Teori, Strategi, dan Praktik Berbasis Riset

Penulis: Mujib Ubaidillah, M.Pd

Penerbit: Istana Agency

Tahun: 2026

ISBN: Pengajuan

Tebal: x + 144 halaman

Ukuran: 17,6 x 25 Cm

Harga: Rp. 99.000 Disc 20% Rp. 79.200

Sinopsis:

Sinopsis

Perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan kebutuhan keterampilan abad ke-21 menuntut pembelajaran fisika yang lebih inovatif, kontekstual, dan berpusat pada peserta didik. Guru tidak lagi hanya berperan sebagai penyampai konsep, tetapi juga sebagai fasilitator yang mampu menciptakan pengalaman belajar bermakna melalui pendekatan ilmiah, pemecahan masalah, eksperimen, serta pemanfaatan teknologi digital. Inovasi Pembelajaran Fisika: Teori, Strategi, dan Praktik Berbasis Riset hadir sebagai referensi komprehensif yang mengintegrasikan landasan teoritis, strategi pembelajaran modern, serta praktik terbaik yang didukung oleh hasil-hasil penelitian pendidikan fisika.

Buku ini mengulas berbagai teori belajar yang menjadi fondasi pengembangan pembelajaran fisika, mulai dari konstruktivisme, pembelajaran berbasis inkuiri, pembelajaran berbasis masalah (Problem-Based Learning), pembelajaran berbasis proyek (Project-Based Learning), hingga pendekatan STEM dan pembelajaran berbasis riset. Selain itu, pembaca diajak memahami bagaimana mengembangkan media pembelajaran interaktif, laboratorium virtual, simulasi digital, e-modul, serta asesmen autentik yang mampu meningkatkan kemampuan berpikir kritis, kreativitas, kolaborasi, komunikasi, dan literasi sains peserta didik. Berbagai penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran fisika berbasis riset dan teknologi dapat meningkatkan keterlibatan siswa, keterampilan berpikir tingkat tinggi, serta efektivitas proses pembelajaran.

Setiap bab disusun secara sistematis dengan memadukan konsep teoritis, hasil penelitian mutakhir, contoh implementasi di kelas, serta studi kasus yang mudah diterapkan pada berbagai jenjang pendidikan. Buku ini juga membahas strategi perancangan perangkat pembelajaran, pemanfaatan teknologi digital, pengembangan bahan ajar inovatif, hingga evaluasi pembelajaran yang berorientasi pada capaian kompetensi dan pembelajaran berbasis bukti (evidence-based learning). Pendekatan tersebut bertujuan membantu pendidik menciptakan pembelajaran fisika yang lebih aktif, adaptif, dan relevan dengan tantangan era digital.

Lebih dari sekadar membahas metode mengajar, Inovasi Pembelajaran Fisika: Teori, Strategi, dan Praktik Berbasis Riset menawarkan paradigma baru bahwa pembelajaran fisika yang berkualitas lahir dari perpaduan antara teori pendidikan, kreativitas guru, pemanfaatan teknologi, dan hasil penelitian yang valid. Dengan demikian, buku ini diharapkan menjadi inspirasi bagi para pendidik untuk menciptakan proses pembelajaran yang inovatif, ilmiah, dan mampu mempersiapkan generasi yang kritis, adaptif, serta siap menghadapi tantangan masa depan.