Sosiologi Pendidikan

Aktivitas pendidikan sangat erat hubungannya dengan masyarakat. Sementara masyarakat senantiasa berubah sejalan dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang terjadi. Agar pendidikan tidak kehilangan arah dalam menghadapi masyarakat yang terus berubah, maka dunia pendidikan perlu terus mengkaji dan menganalisis aspek-aspek perubahan, baik dari perspektif psitif maupun negatifnya.

Setelah itu, dunia pendidikan perlu mengembangkan aspek positifnya dan meminimalisasi aspek negatifnya. Buku ini menyuguhkan konteks historis, objek, paradigma bahkan fenomena yang muncul akhir-akhir ini dalam ruang sosiologi pendidikan.

Buku ini dijadikan sebagai pegangan mata kuliah.